PIS工作室简介
『作者:pis工作室』『最后更新:2014-05-23』『浏览次数:..』『关闭
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PIS工作室专业化改组简图

       PIS工作室成立于2011年,为学校首批支持建设的工作室之一。自2012年10月,PIS工作室开发并建设了“大学生讲师团”项目,目前孵化了“大学生实践实习、职场模拟面试、素质拓展训练、形象礼仪训练、团队组织建设”等学生讲师团队。2013年6月,“大学生讲师团”项目获批为兰州大学校园精品文化建设项目。

  PIS工作室有着显著的专业性和知识性,是学校有关部门的支持和指导下,独立于其他学生组织之外的第三方教育智库,其建设目标是成为“启悟青年学生能力开发的资讯专家”,“帮助青年学生素养提升的亲密伙伴”,“陪伴青年学生卓越成长的知心朋友”。其所属的“大学生讲师团”,所组织开展的相关活动,其实是在青年学生中间搭建了一个“学习成长共同体”,一个“资讯交流信息窗”,一个“弘扬青年主体价值的能量场”。

  PIS工作室关注青年学生的生存状态和发展愿景,专注于学习型组织建设和青年学生思维品质、综合素质的培养,以“项目公益化、活动实训化、研究学术化、团队专业化”为方向,通过开发针对性的教育、培训、咨询和评估项目,训练青年学生的语言表达能力,团队合作能力,提升学生干部的组织管理能力,旨在打造青年学生“组织专业实习,参加社会实践,开展勤工俭学,提升职业素养,进行创新创业”的课外实践教学基地和自我教育、职业教育平台。

  2012-2013学年,PIS工作室培育了第一批大学生讲师团团队,承接了3场素质拓展专场活动,开展了5期走进“职业生涯发展与规划”课程教学活动,举办了1期“到企业去实习”学院专场讲座,2次大学生能力与素质调研,10多次的简历点评和模拟面试活动等。同时,还邀请相关领域专家、教师开展了10场次团队建设培训,组织了4期“就业指导”专题讲座。

  2013年9月份至今,PIS工作室选拔并培训了第二批大学生讲师团团队,先后承接了3场次素质拓展训练,4场次“就业、面试、礼仪”等方面的主题讲座,1场次学院简历点评专场活动,7场次“走进中学”教学实习主题报告。截至2013年12月,先后邀请相关领域的专家、教师开展了的不同主题的师资培训。

  PIS工作室以个体咨询与帮扶、团队合作共建,走进班级和社团等形式,致力于服务青年大学生的健康成长。截至2013年12月,PIS工作室组织了数十场次团队和小组内训,直接受益于“大学生讲师团”教育和培训项目的人数已超过2000人。

  我们说,一个人的伟大之处在于处于学习的状态,一个组织的伟大之处在于处于变革的状态。为了进一步发挥PIS在青年学生成长中的重要作用,发展好大学生PIS工作室,并建设一支“专家化、专业化、职业化”的学生骨干队伍,特于2014年春季学期启动了“PIS工作室专业化改组”,聘任了各项目总监等。

  PIS工作室改组以后,将更加专注于“大学生讲师团”等项目的建设,并实行更加灵活的用人机制,在成员选拔和培养上“严进严出”,逐步建设“PIS人力资源发展中心、PIS项目培训中心、PIS文化传媒中心、PIS教育评估中心、PIS学术研究中心、PIS咨询服务中心”等六个分中心。六大中心机构功能相互配合,业务内容相互补充,人员聘任各自独立,运行机制有机统一。

 

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